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    幸福是什么？

       幸福是一种感觉，幸福是一种经历，幸福是在某个过程里因某些元素的积累而产生的、发自内心的满足，当然，幸福应该是一种理性的自我评价。

        不同的人对幸福的认识不同。“执子之手，与子偕老”，有的人将忠贞的爱情视为人生之幸福；灯红酒绿，肥环燕瘦，腰缠万贯，有的人将金钱或美女视为人生之幸福；居于庙堂之上，挟权力以发号施令、或中饱私囊，也有人视此为幸福。而我的幸福，存在于我的职业给我带来的无上的欢欣与鼓励，存在于腊炬成灰、照亮他人的瞬间，存在于我殚精竭虑、兢兢业业的春忙与秋收之间！

     我幸福于学生身与心健康地成长。我旧象呵护一棵棵树苗和小草，关注着我的学生。然而，树林里总有长歪的树、总有压趴的草，这个时候，我会想方设法、不辞劳苦地从外到内、从内到外地进行补救与矫正。当长歪的树挺直了身躯、当压趴的草重新翻起身来，我会由衷地感到喜悦。这，就是幸福。

    我幸福于学生科学与文化素养的形成。我总是反思中、以我的勤奋与智慧设法让学生成为真正的探索者与学习者，成为学习新知的主人,当我发现学生脸上漏出胜利的、满足的、会心的微笑时，我会感觉我是创意的大师，是文明的导索，此时，我是快乐的。这，就是幸福。

    我幸福于学生素质的完善与能力的提高。当我不断从他人口里听到对自己学生品质的赞扬、当目睹我的学生遍布各大高校、当获悉我的学生事业蒸蒸日上之时，当我感觉到我的劳动最终开花结果之时，我会没有来由地激动。这，就是幸福。

     十年教师路，有艳阳，也有风雨，但无论走到哪里，我都会抱以坚定的信念，执着于自己的理想，忠实于从事的职业。我也曾经在应试教育的误区里艰难地摸索着希望，没想到希望在零八年初终被点燃！